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제3기 AI융합 미술치료 교육…대면·비대면으로 정서지원 수업안 실습

교사·상담자·강사가 AI를 활용한 감정 탐색과 관계회복 활동, 현장 적용 수업안을 함께 살펴봤습니다.

제3기 AI융합 미술치료 과정에서 AI 활용 원칙을 설명하는 강의 모습.
제3기 AI융합 미술치료 과정에서 AI 활용 원칙을 설명하는 강의 모습. · 사진: 이인규 페이스북

제3기 AI융합 미술치료 과정 2일차 교육에는 대면 참여자 8명과 비대면 참여자 6명, 총 14명이 함께했습니다. 참여자들은 미술활동과 생성형 AI를 교육 현장에서 활용하는 방법을 실습했습니다.

감정 탐색에서 현장 적용 수업안까지

교육에서는 미술치료의 기본 이해, 생성형 AI와 관련 GPT 활용, 감정 탐색 활동과 관계회복 프로그램, 현장 적용 수업안 작성을 다뤘습니다. 교사와 상담자, 강사가 학습자의 자기표현과 정서지원을 돕는 교육적 활용에 초점을 맞췄습니다.

AI 해석을 단정하지 않는 활용 원칙

수업에서는 AI가 그림으로 사람의 마음을 진단하는 것이 아니라는 원칙을 함께 확인했습니다. AI의 해석은 참고자료로 다루고, 참여자의 표현을 단정하기보다 질문을 통해 이해하는 접근을 강조했습니다.

이번 활동은 학교·상담실·복지기관·평생교육 현장에서 활용할 정서지원 프로그램을 함께 탐색한 교육 기록입니다.

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